谈及对中国学生的评价时，拜罗教授说，以数学训练为例，在日本和中国，学生们经常要做很多超出常规的难题、怪题，考试结果往往是中国和日本的高中生数学成绩非常好，分数高出英国和美国学生很多，但是中日的教育过分地强调了技术和技巧的训练。“我注
意到东西方教育一个很大的区别是：东方的教育强调了‘教’，而对‘学’重视不够。我担忧这种对技能、技巧的训练超越了对创造性的重视，从而忽略了对学生提出问题的能力以及思考、解决问题的能力的培养。”
对于中国学生关心的何时出国深造比较合适的这一问题，拜罗教授表示，中国学生还是大学毕业后再出国深造比较好，因为对高中毕业生而言，只身跑到世界的另一边，需要做很多的调整和适应。大学里的课程强度大、科目多，同时还要适应文化、环境和语言，拜罗教授觉得这样的本科学习对一个高中毕业生来说是很困难的。而在研究生阶段，学生已经有了自己的知识系统和专业方向，而且竞争的人数也会少得多。“对中国学生而言，我个人倾向于大学毕业后再到国外去读研究生。”
当谈及中国学生想上剑桥、牛津等世界一流名校有没有“捷径”时，拜罗教授笑着说“我想没有捷径”。到英国去做研究生阶段的学习，最重要的一点是要准确地找到自己最感兴趣的专业方向。如果只是为了进入剑桥而放弃自己心爱的专业，甚至于选择了一个自己不喜欢的专业，那绝对是一个错误。选择兴趣和专业远远比选择学校的牌子更加重要。
